Prezentacja półsemestralna

Prezentacja półsemestralna to wystąpienie techniczne, podczas którego Ty i Twój partner wyjaśniacie klasie wybrany temat z zakresu tworzenia aplikacji webowych. To nie jest referat do przeczytania - to aktywne tłumaczenie złożonych zagadnień.

Element	A (3.0)	B (4.0-5.0)	C (5.0-6.0)
Wyjaśnienie podstawowych pojęć	✓	✓	✓
Schemat / diagram	✓	✓	✓
Przykład kodu z omówieniem	✓	✓	✓
Podsumowanie (3-5 pkt)	✓	✓	✓
Slajdy	10	12-15	15
Czas	10 min	12 min	12 min + Q&A
Praktyczne scenariusze		✓	✓
Typowe błędy + porównania		✓	✓
Rekomendacje do projektu		✓	✓
Analiza ryzyk			✓
Case study z branży			✓
Demo na żywo			✓

1. Dobierzcie się w zespół (2 osoby)

2. Otrzymajcie temat (losowanie przez nauczyciela)

3. Zadeklarujcie wariant (A, B lub C)

4. Zbierzcie źródła

   • Oficjalna dokumentacja
   • Artykuły techniczne
   • Minimum 2-3 wiarygodne źródła

5. Zaplanujcie strukturę

   • Plan slajdów (nagłówki + 1-2 zdania do każdego)
   • Co kto prezentuje?
   • Gdzie przykład kodu/schemat?

6. Przygotujcie slajdy

   • Czytelne, mało tekstu
   • Duże fonty (min. 24pt)
   • Schemat/diagram
   • Przykład kodu

7. Przećwiczcie

   • Zmierzcie czas (10-12 min to mniej niż myślicie!)
   • Przećwiczcie przejścia między osobami
   • Przygotujcie się na pytania

8. Oddajcie w terminie

   • Format: PDF lub PPTX
   • Nazwa: [KLASA]_prez_[temat]_[nazwisko1]-[nazwisko2].pdf

1. Slajd tytułowy - Temat + imiona i nazwiska + klasa + data

2. Agenda / Plan prezentacji - Co będziecie omawiać (3-5 punktów)

3. Problem / Kontekst - Dlaczego to zagadnienie jest ważne?

4. Definicja - Co to jest? Podstawowe pojęcia.

5. Jak to działa? (schemat) - Diagram, schemat przepływu, wizualizacja

6. Przykład kodu - Konkretny kod z omówieniem

7. Typowe błędy - Co może pójść nie tak?

8. Zagrożenia (jeśli dotyczy bezpieczeństwa) - Ryzyka, ataki, konsekwencje

9. Dobre praktyki - Jak to robić prawidłowo?

10. Jak użyć w projekcie semestralnym? - Praktyczne wskazówki

11. Podsumowanie - 3-5 kluczowych punktów

12. Źródła - Skąd czerpaliście wiedzę? (min. 2-3)

Kryterium	Punkty	Co to znaczy?
Zawartość merytoryczna	40	Czy temat jest wyjaśniony poprawnie i wyczerpująco?
Przykłady techniczne	25	Czy są schematy, kod, praktyczne przykłady?
Forma prezentacji	20	Czy slajdy są czytelne? Czy mówicie zrozumiale?
Współpraca w zespole	15	Czy podział jest sprawiedliwy? Czy obaj rozumieją temat?
SUMA	100

Zasady wystąpienia

Mów do publiczności, nie do ekranu:

• Patrz na słuchaczy
• Slajdy to wsparcie, nie ściąga
• Nie czytaj tekstu że slajdów

Wyjaśniaj kod:

• Nie czytaj kodu linijka po linijce
• Wyjaśnij co robi i dlaczego
• Wskaż kluczowe fragmenty

Współpracujcie:

• Jeden mówi, drugi może wskazywać na ekranie
• Nie przerywajcie sobie
• Płynne przejścia między osobami

Pilnujcie czasu:

• 10-12 minut to max
• Przekroczenie = obniżona ocena za formę

Wykorzystajcie cotygodniowe lekcje!

Nie czekajcie do ostatniego dnia! Podczas lekcji możecie:

1. Skonsultować strukturę - pokazać plan slajdów
2. Sprawdzić źródła - czy są wiarygodne?
3. Pokazać draft - wczesna wersja slajdów
4. Przećwiczyć fragment - dostać feedback na żywo
5. Zadać pytania - wyjaśnić wątpliwości merytoryczne

1. Dni 1-3: Otrzymanie tematu, zebranie źródeł, plan slajdów

2. Dni 4-7: Przygotowanie slajdów, schematu, przykładu kodu

3. Dni 8-10: Dopracowanie, próby czasowe, podział ról

4. Dni 11-14: Ćwiczenie prezentacji, przygotowanie na pytania

• Przejrzyj 20 tematów do losowania
• Zapoznaj się z zasadami ogólnymi i kryteriami oceniania
• Sprawdź checklistę przed prezentacją